Buenos días a todos:
En primer lugar, quiero felicitaros a todos los que estáis mandando las tareas semanalmente. Sé que estáis haciendo un esfuerzo, pero confío en que estéis aprendiendo y que, de alguna forma, también os esté sirviendo para mantener una rutina y llevar mejor toda esta situación. Queda ya poquito (poco más de un mes) para que termine el curso y espero y deseo que después podáis disfrutar de un verano lo más parecido a la normalidad posible.
Ahora ya toca mandar la tarea de la nueva semana. Del 11 al 15 de mayo trabajaremos los siguientes aspectos:
- Trabajaremos en la clasificación y análisis de subordinadas adverbiales (entre esta semana y la siguiente), para lo que podemos ver los vídeos de unprofesor.com o leer las explicaciones del libro (o ambas cosas) y haremos los ejercicios 17 y 18 (solo las oraciones a y b) de la página 125 y el 23 de la página 126.
- Esta vez haremos un esquema del teatro desde 1936, para lo que utilizaremos las págs. 307, 308, 309, 310 y 313 del tema 6 (como veis, es un poco más cortito que el anterior). También podemos ver el vídeo que nos ha buscado Claudia, que retoma sus prácticas con nosotros, para que nos quede todavía más claro: https://www.youtube.com/watch?v=RmB2SIbEhJU&feature=youtu.be
- Seguiremos repasando la argumentación (esta vez en las páginas 113 a 115) y haremos los ejercicios 2, 3 y 5 de la página 129.
- Revisaremos las soluciones que se envían por correo para ver si tenemos dudas. Varios me habéis preguntado por los valores del QUE. Podéis echarle un vistazo a esta página: https://www.unprofesor.com/lengua-espanola/que-tipo-de-palabra-es-que-3665.html. Estoy planteándome hacer una videoconferencia el martes después de comer para poder responderos a las dudas que tengáis. Os pido que me escribáis aquellos que queráis consultar dudas concretas (no sería una clase, sino una tutoría para dudas) para poder organizarlo si fuera necesario.
Lo dicho, mucho ánimo y buen fin de semana. Un abrazo fuerte.
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